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第四批“师范生全学期教育实习专题项目”—— 1.“铸牢中华民族共同体意识”融入学科教育教学案例研究；
发布者：毕力根格日勒 发布日期：2025-01-04 查看：207 次
主要工作要求如下：
材料提交时间：
2024-11-20至2024-12-06
参与的项目分别为：
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所属院系 |
|---|---|---|---|
| 1 | 编程使者：共筑中华民族精神家园 | 石阳阳 | 计算机科学技术学院 |
| 2 | “铸牢中华民族共同体意识”融入学科教育教学案例研究——以统编历史教材八年级下册第四单元为例 | 郑超杰 | 历史文化学院 |
| 3 | “铸牢中华民族共同体意识”融入初中历史大单元教学设计——以统编版《中国历史（八年级下册）》第四单元“民族团结与祖国统一”为例 | 刘瑞 | 历史文化学院 |
| 4 | 以“情境式诵读课”作为推进《中华人民共和国爱国主义教育法》在小学低学段语文教学中落地的可行性路径研究 | 贺欣瑶 | 文学院 |
| 5 | 铸牢中华民族共同体意识融入高中历史教学——以《辽夏金元的统治》一课为例 | 包天颖 | 历史文化学院 |
| 6 | 《“多元一体”视阈下的历史大单元概念教学研究——以统编教材七年级下册第二单元“辽宋夏金元时期”为例》 | 吴小荷 | 历史文化学院 |
| 7 | “灵动边疆·蒙古族服饰文化主题探索”跨学科学习活动 | 石建军 | 地理科学学院 |
| 8 | “铸牢中华民族共同体意识”融入九年级古代史专题复习课教学案例设计 | 陈浩 | 历史文化学院 |
| 9 | “筑牢中华民族共同体意识”融入学科教育的大单元教学设计（以中国古代史教学为例） | 园园 | 历史文化学院 |
| 10 | 创意实践 文化传承——大单元教学设计背景下，促进民间美术融入小学美术课堂实践 | 刘佳 | 美术学院 |
| 11 | “铸牢中华民族共同体意识”融入历史学科教育教学案例研究 | 张艺源 | 历史文化学院 |