建设一批以纸质教材为基础，结合数字教育资源内容的新形态教材。新形态教材应理念先进、规范性强、集成度高、适用性好、有效拓展教材功能和表现形态。

数字教材、新形态教材须为具有书号的正式出版物，教材中所有数字资源按教材和出版规范编修、审核与管理。数字资源和工具须部署在出版单位自主可控的公共服务平台上，平台按照国家有关规定备案，并确保数字资源安全。